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教育 政務/黨史 醫療健康 科技 母嬰 電商/購物 金融理財 婚慶 新聞媒體 制造業/工業 餐飲美食 影視娛樂 低碳環保 慈善/公益 房產/建筑 體育運動 交通運輸 安保消防 旅游出行 酒店 商務服務 藝術場館 法律/仲裁 汽車汽配 能源電力 美妝穿搭 貿易 氣象天氣 國防軍事 農林畜牧漁 會計/稅務
節日:
二十四節氣 父親節 618/雙11 建黨節 畢業季 香港/澳門回歸 建軍節 中元節 教師節 中秋節 國慶節 重陽節 感恩節 萬圣節 國家公祭日 圣誕節 臘八節 元旦節 春節 元宵節 情人節 開學季 開工 婦女節 招聘季 植樹節 315 愚人節 清明節 勞動節 青年節 護士節 母親節 兒童節 端午節
色系:
紅色綠色紫色黑色藍色灰色粉色黃色橙色棕色漸變藍紫色煙青色白色咖色米色藍綠色長春花藍卡其色莫蘭迪色
排序:
01

我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。

——高爾基
01

我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。

02

我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。

03

我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。

我想將我的腳印,投放在我想去的每一寸土地之上,我想將我的手指,觸摸在我想去的每一方獨特的風景之上,我想將我的吻,定格在每一處我喜愛的花簇之上。

01

以創意思維培養為主旨,通過專業設計的美術課程有針對性地來引導孩子對色彩、造型、創意的運用,使孩子們能發現美,鑒賞美,并且創造美。進一步地開發思維及大腦,挖掘孩子與生俱來的優勢特色,讓每一個孩子都能充分地展現自己的想法。

01

所謂游學即是一個“行萬里路,讀萬卷書”的過程。學生在游學期間(一般1-4周)到國外,學習語言課程、參觀當地名校、入住當地學?;蚣乃藜彝?、參觀游覽國外的主要城市和著名景點

保持期待 奔赴山海
KEEP LOOKING FORWARD TO GOING

我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。

——高爾基
保持期待 奔赴山海

世間沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。

——愛迪生
ONE
藝術啟蒙班招生中

以繪畫和有針對性的繪畫游戲方式,設計通過視覺、聽覺、觸覺等多感官的協調及多樣化材料的運用,使孩子從感知到運用點、線、面進行造型,感受線、形、色的神奇變化及美感,培養孩子觀察、思考、動手等能力,從而開發孩子的思維和智力。

INTRUDUCE
課程介紹
授課老師
浩瑞
課時數
50小時
授課方式
名師直播互動+輔導老師督學+無限次回放+學習禮包
適合人群
美術零基礎學員
01
保持期待 奔赴山海

我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。

——高爾基
01
保持期待 奔赴山海
KEEP LOOKING FORWARD TO

世間沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。

——愛迪生

使用說明:
105060鏡像樣式!

商用 ID:105087
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因材施教

我們的宗旨是用愛心呵護每一位學生的成長,全心全意照顧每一位寶貝的學習與生活。3000平方超大全能科室教育,一對一教學、小班教學,大班教學,特色活動,生日聚會,出游踏青……真正關愛孩子的學習成長。

TEACHING
招生介紹

在清華大學教授的指導下,在博物館學習,看一場藝博展覽,設計一款藝術海報,分享自己設計海報的想法與創意.欣賞美、體驗美、創造美,共同開啟“美育人生”。什么是設計?設計與藝術又有何不同?

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我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。

——高爾基

我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。

——高爾基
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我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。

——高爾基
教學環境介紹

我們在“以人為本,互相尊重,自我管理,共同成長”的辦園理念,以“關愛每位兒童,啟迪美好心靈,蒙發聰慧潛能”辦園宗旨的指引下實施教育,培養“學會生活,學會學習,學會交往,學會創新”的兒童,為社會和家長提供優質學位。

TEACHING
教學特色

國際樂高、STEM科學、電腦編程、競賽培訓、專利申請為一體的體系化科創教育機構。

提供包含樂高搭建,STEM科學實驗,樂高wedo、EV3編程。

孩子們可以更好地創新學習,獲取成就感,展現自我。

采用寓教于樂的教學形式和方法,激發孩子的自信心。

PROFILE
王老師(美術)
生動活潑寓教于樂,培養孩子專注度。
主攻素描教學,教學執行力強,在教學把控上能精準判斷學生瓶頸期,并有一套高效的教學方案和教學體系!對不同階段水平的學生適用,教學教研作品一直被列入美術范畫教材。
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